通过评估确定正规买球App排行的个人能力和挑战,并通过IEP解决这些需求. 教育工作者将修改内容, 过程, 产品和/或学习环境的修改课程,以提高正规买球App排行的成绩. 差异化的指令, 脚手架教学和专门设计的教学都是为了缩小成绩差距. 课程计划的设计是针对正规买球App排行的IEP的短期目标,基于他们的准备水平, 兴趣和学习简介.

教师采用差异化的教学方法来定制课程,以满足正规买球App排行的个人需求. 教师为不同的课堂学习者计划课程,以创造最好的学习体验. 区分教学的一个例子是使用不同可读性水平的阅读材料, 通过听觉和视觉两种方式表达想法, 与小组见面,重新教授一个想法或技能,为有困难的学习者, 或者拓展高级学习者的思维或技能. 通过为需要帮助的正规买球App排行提供操纵或其他实际的支持, 教师根据不同的学习方式安排活动,让正规买球App排行选择如何表达自己, 利益, 和思维水平. 教师还确保教室里有安静的、不受干扰的工作场所, 以及邀请正规买球App排行合作的地方.

通过进度监控, 教师能够形成性地评估所提供的具体干预措施,并调整教师和正规买球App排行的教学和教学结果.